proposal kegiatan sekolah

PROPOSAL KEGIATAN SEKOLAH: Peningkatan Literasi Digital Melalui Pelatihan Multimedia Kreatif

1. Latar Belakang

Di era digital yang serba cepat ini, literasi digital menjadi keterampilan esensial bagi setiap individu, terutama bagi siswa sekolah. Kemampuan untuk mengakses, mengevaluasi, dan menggunakan informasi secara efektif dan etis, serta menciptakan konten digital yang berkualitas, sangat penting untuk keberhasilan akademis, sosial, dan profesional di masa depan.

Sayangnya, tingkat literasi digital siswa di sekolah kita masih perlu ditingkatkan. Banyak siswa yang terpapar teknologi digital, tetapi kurang memiliki pemahaman yang mendalam tentang cara memanfaatkannya secara produktif dan bertanggung jawab. Mereka seringkali lebih fokus pada penggunaan media sosial untuk hiburan semata, tanpa menyadari potensi besar teknologi untuk pembelajaran dan pengembangan diri.

Selain itu, keterampilan multimedia kreatif, seperti pembuatan video, desain grafis, dan animasi, semakin dibutuhkan di berbagai bidang. Siswa yang menguasai keterampilan ini akan memiliki keunggulan kompetitif di pasar kerja dan dapat berkontribusi lebih banyak dalam masyarakat.

Oleh karena itu, kami mengusulkan kegiatan pelatihan multimedia kreatif yang bertujuan untuk meningkatkan literasi digital siswa, membekali mereka dengan keterampilan yang relevan dengan tuntutan zaman, dan mendorong mereka untuk menjadi kreator konten digital yang cerdas dan bertanggung jawab.

2. Tujuan Kegiatan

Kegiatan pelatihan multimedia kreatif ini memiliki tujuan sebagai berikut:

• Meningkatkan Literasi Digital Siswa: Membekali siswa dengan pengetahuan dan keterampilan dasar tentang penggunaan internet secara aman, etis, dan produktif.
• Mengembangkan Keterampilan Multimedia Kreatif: Melatih siswa dalam pembuatan video, desain grafis, animasi, dan konten digital lainnya.
• Mendorong Kreativitas dan Inovasi: Memfasilitasi siswa untuk mengekspresikan ide-ide kreatif mereka melalui media digital.
• Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis: Melatih siswa untuk mengevaluasi informasi secara kritis dan membedakan antara fakta dan opini.
• Mempersiapkan Siswa Menghadapi Tantangan Era Digital: Membekali siswa dengan keterampilan yang relevan untuk sukses di dunia kerja dan masyarakat.
• Menciptakan Konten Edukatif: Mendorong siswa untuk membuat konten digital yang bermanfaat dan informatif bagi komunitas sekolah.
• Meningkatkan Partisipasi Siswa dalam Kegiatan Sekolah: Memberikan wadah bagi siswa untuk mengembangkan minat dan bakat mereka di bidang multimedia.
• Memperkenalkan Peluang Karir di Bidang Multimedia: Memberikan informasi tentang berbagai profesi yang berkaitan dengan multimedia kreatif.
• Meningkatkan Reputasi Sekolah: Menunjukkan komitmen sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan mempersiapkan siswa menghadapi tantangan global.

3. Bentuk Kegiatan

Kegiatan ini akan dilaksanakan dalam bentuk pelatihan intensif yang terdiri dari beberapa sesi, meliputi:

• Sesi 1: Pengantar Literasi Digital: Materi tentang keamanan internet, etika digital, hak cipta, dan cara mencari informasi yang valid.
• Sesi 2: Pembuatan Video Dasar: Pelatihan tentang teknik pengambilan gambar, penyuntingan video, dan penggunaan software editing video sederhana.
• Sesi 3: Desain Grafis dengan Canva: Pelatihan tentang penggunaan Canva untuk membuat poster, infografis, presentasi, dan desain grafis lainnya.
• Sesi 4: Animasi Sederhana dengan Software Animasi: Pengenalan prinsip-prinsip animasi dan pelatihan pembuatan animasi sederhana menggunakan software animasi.
• Sesi 5: Membuat Konten Media Sosial yang Menarik: Pelatihan tentang cara membuat konten media sosial yang menarik, informatif, dan relevan dengan target audiens.
• Sesi 6: Studi Kasus dan Diskusi: Analisis contoh-contoh konten digital yang sukses dan diskusi tentang tantangan dan peluang di dunia multimedia.
• Sesi 7: Praktik Mandiri dan Mentoring: Siswa diberi kesempatan untuk mempraktikkan keterampilan yang telah dipelajari dan mendapatkan bimbingan dari mentor.
• Sesi 8: Presentasi Hasil Karya: Siswa mempresentasikan hasil karya mereka di depan peserta lain dan mendapatkan umpan balik dari mentor.
• Sesi 9: Evaluasi dan Refleksi: Evaluasi terhadap pelaksanaan kegiatan dan refleksi tentang apa yang telah dipelajari.

4. Sasaran Kegiatan

Sasaran kegiatan ini adalah siswa kelas X dan XI dari semua jurusan di sekolah. Kami menargetkan 50 siswa yang memiliki minat dan bakat di bidang multimedia.

5. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Kegiatan ini akan dilaksanakan selama 3 hari, mulai tanggal 15 November 2024 sampai dengan 17 November 2024. Setiap hari akan ada 3 sesi pelatihan dengan durasi masing-masing 2 jam. Tempat pelaksanaan kegiatan adalah ruang laboratorium komputer dan aula sekolah.

6. Narasumber dan Mentor

Kami akan mengundang narasumber dan mentor yang ahli di bidang multimedia antara lain:

• Praktisi Multimedia: Profesional yang bekerja di industri kreatif, seperti videografer, desainer grafis, animator, dan content creator.
• Dosen Komunikasi: Dosen dari perguruan tinggi yang memiliki keahlian di bidang komunikasi dan multimedia.
• Alumni Berprestasi: Alumni sekolah yang sukses di bidang multimedia.

7. Susunan Panitia

• Penanggung Jawab: Kepala Sekolah
• Ketua Pelaksana: [Nama Siswa]
• Sekretaris: [Nama Siswa]
• Bendahara: [Nama Siswa]
• Seksi Acara: [Nama Siswa dan Daftar Anggota]
• Seksi Perlengkapan: [Nama Siswa dan Daftar Anggota]
• Seksi Humas: [Nama Siswa dan Daftar Anggota]
• Seksi Dokumentasi: [Nama Siswa dan Daftar Anggota]
• Seksi Konsumsi: [Nama Siswa dan Daftar Anggota]

8. Anggaran Biaya

Berikut adalah rincian anggaran biaya yang dibutuhkan untuk melaksanakan kegiatan ini:

• Honor Narasumber dan Mentor: Rp. 5.000.000
• Penyewaan Peralatan: Rp. 2.000.000 (Laptop, Proyektor, Sound System)
• Konsumsi: Rp. 3.000.000 (Snack dan Makan Siang untuk Peserta dan Panitia)
• ATK dan Bahan Pelatihan: Rp. 1.000.000 (Kertas, Pulpen, Modul Pelatihan)
• Publikasi dan Promosi: Rp. 500.000 (Desain Banner, Poster, dan Flyer)
• Dokumentasi: Rp. 300.000
• Sertifikat Peserta: Rp. 200.000
• Biaya Tak Terduga: Rp. 500.000

Total Anggaran: Rp. 12.500.000

9. Sumber Dana

Sumber dana untuk kegiatan ini akan diperoleh dari:

• Dana BOS Sekolah: Rp. 5.000.000
• Sponsor: Rp. 5.000.000 (Dari Perusahaan atau Lembaga yang Relevan)
• Iuran Peserta: Rp. 2.500.000 (Rp. 50.000 per Peserta)

10. Indikator Keberhasilan

Keberhasilan kegiatan ini akan diukur berdasarkan indikator-indikator berikut:

• Jumlah Peserta: Minimal 40 siswa mengikuti seluruh sesi pelatihan.
• Tingkat Kepuasan Peserta: Minimal 80% peserta menyatakan puas dengan pelaksanaan kegiatan.
• Peningkatan Keterampilan: Terjadi peningkatan keterampilan multimedia kreatif siswa setelah mengikuti pelatihan, yang dibuktikan dengan hasil karya yang berkualitas.
• Partisipasi Aktif: Siswa berpartisipasi aktif dalam diskusi dan praktik selama pelatihan.
• Publikasi Konten: Siswa menghasilkan konten digital yang dipublikasikan di media sosial atau website sekolah.

11. Strategi Promosi

Untuk menarik minat siswa dan memastikan partisipasi yang maksimal, kami akan melakukan strategi promosi berikut:

• Pengumuman di Kelas: Mengumumkan kegiatan ini di setiap kelas dan mengajak siswa untuk mendaftar.
• Poster dan Flyer: Menempelkan poster dan flyer di tempat-tempat strategis di sekolah.
• Media Sosial: Mempromosikan kegiatan ini melalui akun media sosial sekolah.
• Website Sekolah: Membuat halaman khusus di website sekolah yang berisi informasi lengkap tentang kegiatan ini.
• Kerjasama dengan OSIS: Bekerjasama dengan OSIS untuk mempromosikan kegiatan ini kepada seluruh siswa.

12. Evaluasi Kegiatan

Evaluasi kegiatan akan dilakukan melalui beberapa cara, antara lain:

• Kuesioner: Memberikan kuesioner kepada peserta untuk mengetahui tingkat kepuasan mereka terhadap pelaksanaan kegiatan.
• Observasi: Mengamati partisipasi dan interaksi siswa selama pelatihan.
• Evaluasi Hasil Karya: Menilai