Gotong royong adalah suatu budaya yang telah lama menjadi bagian dari kehidupan masyarakat Indonesia. Gotong royong merupakan suatu bentuk kerjasama antarindividu untuk saling membantu dalam menyelesaikan suatu pekerjaan atau kegiatan secara bersama-sama. Salah satu tempat di mana gotong royong sangat penting dilakukan adalah di sekolah.
Manfaat dan pentingnya gotong royong di sekolah sangatlah besar. Pertama, gotong royong dapat meningkatkan rasa kebersamaan dan solidaritas di antara siswa dan guru. Dengan melakukan kegiatan gotong royong bersama-sama, siswa dan guru dapat merasakan bahwa mereka adalah bagian dari satu komunitas yang saling mendukung dan peduli satu sama lain.
Selain itu, gotong royong juga dapat mengajarkan nilai-nilai kerjasama, tanggung jawab, dan kebersihan kepada siswa. Melalui kegiatan gotong royong, siswa dapat belajar untuk bekerja sama dalam menyelesaikan suatu tugas, merawat lingkungan sekolah, serta menjaga kebersihan dan kerapihan di lingkungan sekolah.
Selain manfaat tersebut, gotong royong juga dapat menjadi sarana untuk mengembangkan keterampilan sosial dan kepemimpinan siswa. Dengan terlibat dalam kegiatan gotong royong, siswa dapat belajar untuk berkomunikasi dengan baik, menghargai pendapat orang lain, serta mengambil inisiatif dalam menyelesaikan suatu pekerjaan.
Dalam konteks pendidikan, gotong royong di sekolah juga dapat menjadi sarana untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Dengan melibatkan siswa dalam kegiatan gotong royong, sekolah dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan menyenangkan, sehingga siswa dapat belajar dengan lebih baik dan efektif.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa gotong royong memiliki manfaat dan pentingnya yang besar di sekolah. Melalui kegiatan gotong royong, siswa dapat belajar untuk bekerja sama, mengembangkan nilai-nilai positif, serta meningkatkan kualitas pembelajaran. Oleh karena itu, penting bagi sekolah untuk terus mendorong dan memfasilitasi kegiatan gotong royong di lingkungan sekolah.
Referensi:
1. Pratiwi, L. (2017). Pentingnya Gotong Royong di Sekolah dalam Pembentukan Karakter Siswa. Jurnal Pendidikan Karakter, 2(1), 56-67.
2. Wibowo, B. (2019). Peran Gotong Royong dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Sekolah. Jurnal Pendidikan, 4(2), 89-98.
3. Supriyanto, A. (2020). Implementasi Budaya Gotong Royong dalam Pembelajaran di Sekolah. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 6(1), 34-45.
